Limites - Discipline

Les limites aident l'enfant à gérer et à contrôler ses émotions

Les limites aident l'enfant à gérer et à contrôler ses émotions


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Beaucoup de parents ont du mal à dire non à leurs enfants, mais c'est quelque chose de nécessaire pour une bonne vie de famille ensemble. Fixer des limites à partir des valeurs et non du fait lui-même évite de submerger l'enfant de réprimandes constantes, mais aussi fixer des limites aux enfants encourage leur sécurité et améliore leur estime de soi. La discipline améliore les relations parents-enfants.

Dans la vie, il y a des choses qui nous semblent simples et d'autres que nous ne pouvons pas remettre en question. Malgré cela, nous nous sommes lancés dans l'aventure d'être parents, quelque chose de si magique et en même temps de si compliqué que nous ne nous en rendons compte que lorsque des problèmes surviennent.

Cependant, lorsque nous faisons notre part et que nous nous impliquons avec le cœur, ces inconvénients qui paraissaient au départ difficiles à résoudre deviennent des expériences enrichissantes qui renforcent notre travail de parents et plus encore, en ces temps où savoir partager et la communication est si importante.

Commençons par nous engager sur un chemin dans lequel l'enfant est entendu, aimé et compris, mais aussi Fixons des limites contre les mauvais comportements. Cela peut aider votre développement mental et il est important d'éviter les situations stressantes que nous pourrions regretter.

Cela peut être étrange et nous pouvons penser que fixer des limites rend l'enfant stressé et commet l'erreur de ne pas le laisser être. À mon avis, ce qui est vraiment important, c'est où et comment nous le marquons. Si nous le faisons en inculquant des valeurs, avec sécurité et force, nous n'aurons pas à les marquer constamment. L'enfant est sage et saura appliquer ces apprentissages à d'autres moments et circonstances.

Il doit savoir clairement où se trouve la limite, de cette manière il se sentira sûr de la manière d'agir, de la gestion de ses émotions et il saura jusqu'où il peut aller. Chaque chemin est plus facile quand on sait où on va!

Observons les attitudes qui nous accompagnent dans notre vie de tous les jours et prenons des décisions pour changer ce qui peut être amélioré dans tout ce qui a trait à l'éducation et à l'éducation de nos enfants.

1. Observons notre comportement
Il ne s'agit pas de remettre en question tout ce que nous faisons, il s'agit d'observer ces comportements qui génèrent de l'inconfort et qui mènent à des disputes ou à des punitions inutiles. L'objectif est de regarder avec une perspective large ce que nous faisons sans nous en rendre compte et qui, d'une certaine manière, est le déclencheur de comportements indésirables de la part de nos enfants.

Mettez-vous dans cette situation: votre fils ne veut pas boire le lait et après avoir été en colère, il le jette exprès et ils finissent par mouiller certains documents importants que vous aviez sur la table. Le gronderiez-vous? Et, feriez-vous de même s'il tache un autre papier, par exemple, une lettre que sa grand-mère lui a faite? Si vous répondez différemment à ces questions, je vous invite à continuer la lecture.

2. Dans tout mauvais comportement, il y a une valeur à enseigner
Enseigner la valeur même des petites choses est encore plus important que de s'enquérir de notre attitude, car c'est là que nous renforçons la véritable intégrité et le raisonnement de leur être. Faites-lui comprendre que l'important n'est pas le rôle ou ce qu'il a rompu, mais l'attitude face à la situation et, bien sûr, ce que cela signifie pour la personne concernée.

Nous n'avons pas besoin d'être amers avec une colère qui ne nous mènera nulle part, nous avons juste besoin de leur parler avec notre cœur et de leur dire ce que ce comportement nous a fait ressentir. Par exemple, dites-lui que vous pensez que l'effort de la grand-mère lors de la rédaction de la lettre n'en valait pas la peine, parlez-lui de l'illusion qu'elle avait en la livrant.

Elle encourage l'intégration de valoriser ce qui n'est pas payé avec de l'argent, mais qui a plus de valeur qu'un jouet de dernière génération. Pariez sur l'empathie. Demandez ce que vous ressentiriez si c'était lui qui était affecté.

3. Définissons la limite
Les limites des valeurs et non du fait lui-même évitent de submerger l'enfant de réprimandes constantes. Inculquons la responsabilité et expliquons ce qui se passera s'il se comporte à nouveau de cette façon.

Dans ce cas, je propose que, en fonction de leur âge, ils imposent eux-mêmes la «réprimande». Et, pour qu'il soit efficace, soulignons qu'il doit être exemplaire et cohérent; Si ce n'est pas le cas, invitons-la, par exemple, à s'excuser auprès de sa grand-mère et à passer son temps à lui faire une lettre ou un métier.

4. Soyons cohérents
Effectuer la réprimande est la partie la plus fastidieuse du processus, mais c'est l'une des plus importantes, sinon tout le travail effectué précédemment n'aura servi à rien. Cela doit être exposé avec force et sécurité, et c'est précisément dans cette partie que l'apprentissage est implanté. La plupart d'entre nous, les êtres humains, apprenons et se souviennent plus facilement de quelque chose si cela a un impact sur un fait.

Dans ces moments où l'esprit ou les esprits peuvent être à la surface, il est presque plus important de se taire que de parler. Cela est possible lorsque l'enfant a établi son apprentissage et sait où aller. Et, comme la psychologue et professeure agrégée du département de psychologie évolutionniste de l'Université autonome de Madrid, Lola Pérez Bravo, dit dans son rapport Comment fixer des normes et des limites aux enfants à la maison et des techniques pour améliorer leur comportement, `` qui sert à un enfant n'a pas de valeur pour un autre. Chaque enfant est unique et irremplaçable. ''

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