L'écriture

23 courtes dictées à faire avec des enfants du primaire dans la quarantaine

23 courtes dictées à faire avec des enfants du primaire dans la quarantaine


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Tellement de temps à la maison avec les enfants, en respectant le confinement de la quarantaine des coronavirus, qu'il est facile de manquer d'idées de divertissement pour les plus petits. En plus des loisirs, nous pouvons profiter de ces journées pour passer en revue certaines des connaissances que les enfants ont acquises à l'école. Par conséquent, dans Guiainfantil nous vous suggérons de rejoindre au défi des dictées courtes et, pendant la quarantaine, faites une dictée par jour avec vos enfants.

Vous trouverez ci-dessous de nombreux exercices de dictées regroupées par les différentes classes élémentaires. Saviez-vous que les dictées sont un type d'exercice de langage qui présente de nombreux avantages pour les enfants? Avec eux, vos enfants révisent l'orthographe et la grammaire, apprennent le vocabulaire, améliorent l'écoute et l'attention ... De plus, si nous proposons des textes ludiques en fonction de leur âge, nous contribuerons à animer cette quarantaine pour coronavirus.

Bien qu'à un niveau très basique, les élèves de première année peuvent déjà commencer à faire des dictées très simples. Ici nous vous proposons quelques exercices, n'hésitez pas à les changer pour les adapter au niveau de connaissances de votre enfant.

1. Capitalisation. Avec cette première dictée, nous passons en revue l'utilisation des majuscules au début du texte et dans les noms propres (de personnes, de villes et d'animaux).

Mon cousin Luis vit à Cordoue. Sa sœur Lucía vit à Valence avec son chien nommé Paco.

2. Le R (fort et doux) et le RR. Le R au début du mot sonne toujours fort. Au milieu d'un mot, le R sonne doucement entre les voyelles. Pour que ça sonne fort, il faut mettre RR.

Le chien a une laisse rose, mais il préfère la verte. Le perroquet du pirate Ramón court pour en acheter un.

3. Le F. Dictée qui fonctionne grâce à l'utilisation de la lettre F, une lettre parfois difficile à écrire pour certains enfants.

La nourriture préférée de Sofia est la fabada, mais parfois elle préfère la soupe aux nouilles. Avant la fête de Fernando, nous allons visiter la nouvelle fontaine.

4. Leur. La plupart des premières lettres que les enfants apprennent sont M. Cette dictée est conçue pour s'exercer à leur utilisation.

Ma mère prépare une tarte aux mûres. Pour éviter de se tacher, elle a enfilé son tablier violet. Papa cuisine du merlu comme premier plat.

[Lire +: Dictées pour les enfants de première année]

En deuxième année, les enfants maîtrisent déjà mieux l'écriture que l'année précédente. Cependant, il est encore nécessaire de choisir des textes courts et simples pour qu'ils en fassent un chaque jour. Regardons quelques exemples.

5. Le Q. Cette lettre représente un défi pour les enfants (et de nombreux adultes). Le Q est utilisé pour les voyelles E et I, et un U est toujours utilisé (ce qui ne sonne pas). Il serait utilisé: ca, que, qui, co, cu.

Ici, le fromage se mange avec un peu de pain et un peu de jambon. Si vous voulez le manger avec de la tomate, sortez le couteau.

6. Le D. Quand la lettre D est-elle utilisée? Dans tous ces mots que nous vous proposons dans cet exercice!

Daniel vous dit de lui dire où vous habitez. Depuis qu'il vous connaît, il veut rencontrer le dinosaure Darío. Êtes-vous le propriétaire du dinosaure ou le directeur de l'école?

7. Le P. Comment votre enfant épelle-t-il P? Avec la courte dictée suivante, vous pouvez la pratiquer.

Les oiseaux marchent parmi les palmiers sur la plage. C'est un beau paysage au printemps, mais maintenant il pleut et nous ne pouvons pas y aller.

8. Énumération avec des virgules. Avec cette dictée, les enfants connaissent l'utilisation de la virgule pour séparer les éléments d'une énumération.

Mon cousin Pedro aime: le poulet, la laitue, la pomme, la poire, la courgette, le poisson, le lait, l'orange, les épinards, l'oignon et les céréales. Mange tout.

[Lire +: Idées à dicter aux enfants de deuxième année]

Allons-y maintenant avec les enfants qui sont en troisième année du primaire. Ils ont tous révisé différentes règles d'orthographe et en ont appris de nouvelles. Avec les dictées que nous proposons, les enfants pourront en revoir certains lors de cette quarantaine de coronavirus.

9. M avant P et B. Selon la règle d'orthographe, avant que le B ou le P soit écrit M au lieu de N. Voyons quelques exemples.

La cloche du temple brise le silence. Il en va de même pour le cor et le trombone. Tout le monde veut changer la situation et faire beaucoup de bruit.

10. Le C, le Z et le S. Les enfants devraient revoir l'utilisation de C, Z et S afin de ne pas confondre les deux lettres. Les éléments suivants resteraient: za, ce, ci, zo, zu.

Zoila achète des chaussures avec des lumières sur la semelle. Ils sont bleus comme le ciel, ma couleur préférée. Savez-vous quel est son préféré? Le bleu foncé.

11. Utilisation de BR. Selon la règle, les sons br- sont toujours écrits avec B. Bra, bre, bri, bro et bru.

Avant d'aller au Brésil, trouvez votre boussole, celle avec une sorcière dessinée dessus. Faites-moi un câlin et n'oubliez pas de boutonner votre manteau. Trouvez votre plus beau livre pour le voyage. Je ne me souviens pas de son nom, mais il a un lièvre sur la couverture.

12. Fait ou fait. Echo (sans H) vient du verbe «jeter», qui signifie jeter ou verser. Fait (avec H), il vient du verbe «faire». Le fait peut aussi être un nom (quelque chose qui arrive) ou faire partie de l'expression «en fait».

J'ai déjà fait mes devoirs, je peux donc faire une sieste cet après-midi. En fait, je vais me coucher maintenant. Avant, tu veux que je verse de l'eau dans ton verre?

[Lire +: Exemples de textes de révision pour le primaire de troisième année]

Si votre enfant va en quatrième année cette année, ces dictées que nous proposons ci-dessous seront très utiles et divertissantes pendant la quarantaine.

13. Utilisation du G et du J. Ces deux lettres causent de nombreux maux de tête aux enfants et aux moins jeunes. De manière générale, nous pourrions résumer que les mots commençant par geo- sont écrits par G, et ceux qui se terminent par -gen, -gelic, -genarian, -genius, -genito, -gesimal, -gia, -gional, -gionarian, -ger et -gir (dans les verbes infinitifs sauf tissage et crunching. Par contre, pour que le son ge soit doux, nous devons mettre un U, tout comme gui.

Le vingtième magicien de la région de Genève est très prodigieux. Sa magie laisse tout le monde émerveillé, en particulier le truc de la boîte suspendue. Ses gadgets font tomber la mâchoire de tout le monde. Un exercice extraordinaire!

14. Mots se terminant par D ou Z. Pour savoir si un mot se termine par D ou Z, il suffit de le mettre au pluriel. Si son pluriel est des, il s'écrit avec D; s'il s'agit de ces, il s'écrit avec Z.

Après la tempête, j'ai pu retirer un poisson et une noix du filet de mon bateau. Pour une fois, il n'y avait ni ordures ni débris à enlever. Vous ne le croirez pas, mais le poisson portait un masque en forme de croix. Quel rire ça m'a fait!

15. Mots tranchants. Les mots aigus sont ceux qui portent la syllabe accentuée dans la dernière syllabe, c'est-à-dire celle avec la plus grande force. Ils sont accentués lorsqu'ils se terminent par N, S ou voyelle. Avec cette dictée, vos enfants pratiqueront les accents.

Le bébé japonais que j'ai rencontré hier vit au Pérou. Sa mère a pris la décision de changer de pays en progressant dans son travail.

16. Mots avec BU, BUR et BUS. La règle d'orthographe dit que tous les mots commençant par bu-, bus- et bur- sont écrits par B.

Le bouddhiste a cherché une pilule pour la douleur buccale. Après avoir tellement plongé, sa bouche lui faisait mal à cause de tant de bulles. Avant cela, il avait un délicieux beignet, son dessert préféré.

[Lire +: Courtes dictées pour les enfants en quatrième année]

Voici quelques dictées conçues pour les enfants de la cinquième année. Votre fils suit-il ce cours? Ensuite, cela vous sera très utile.

17. LL et Y. Nous allons nous entraîner à utiliser ces deux lettres, ce qui peut parfois être trompeur.

J'ai laissé le pinceau jaune dans la chapelle et aujourd'hui je ne peux pas aller le chercher. Le plâtre sur le mur sera sale pour aujourd'hui, mais demain je promets de le nettoyer. Il n'est pas juste que la jument pleureuse doive vivre dans une étable qui n'est pas propre parce que j'ai oublié la brosse.

18. Interrogative et exclamative. Les particules exclamatives et interrogatives doivent être accentuées.

J'ai demandé à mon oncle combien coûtait le ballon. Il m'a dit que c'était 50 $, combien cher! Quand pourrai-je économiser autant d'argent? Je pense que je sais déjà ce que je vais demander comme cadeau d'anniversaire, mais nous ne savons toujours pas où je vais le célébrer.

19. Mots esdrújulas. Les mots d'Esdrújulas sont toujours soulignés. Ce sont ceux qui portent la syllabe accentuée dans l'avant-dernière syllabe.

L'oiseau a pris le téléphone à côté de la carte géologique. Il voulait appeler son ami le curé de la paroisse d'Amérique. Mais il n'a pas décroché le téléphone parce qu'il regardait un film sur un parc jurassique.

20. Mots avec K. Et enfin, nous proposons une dictée pour revoir quelques mots écrits avec K.

Koala Kiko aime manger des kiwis tout en pratiquant le karaté. Mais l'autre jour, ils s'étaient épuisés au kiosque (kiosque), il a donc dû manger des kakis (kaki).

[Lire +: Dictées pour les élèves de cinquième année]

Nous terminons par quelques exercices de dictée qui seront très utiles pour tous les enfants qui étudient la dernière année du primaire.

21. Mots homophones. Les mots homophones sont ceux qui sonnent de la même manière mais sont orthographiés différemment, c'est pourquoi ils peuvent prêter à confusion.

Julia se tut, ne dit pas un mot, quand son frère tomba au sol. Santiago avait trébuché sur le banc de pierre et toute l'assiette de poulet rôti s'était retrouvée sur le sol. Dois-je vous verser de l'eau pour passer la mauvaise boisson? Vous savez ce qu'ils disent: ce qui est fait, poitrine.

22. Le tilde diacritique. Ce type de tilde nous aide à différencier les mots qui sont orthographiés de la même manière mais dont les significations sont différentes.

Votre chien est plus intelligent que vous. Il prend toujours le journal du jour et vous l'apporte. C'est très important pour moi, mais pas mon chat. Si vous lui avez acheté un manteau pour sortir, le fera-t-il? Pendant que je prendrai un thé, je compterai l'argent que j'ai, car je ne sais pas si cela suffit.

23. Le tréma. C'est un signe qui est utilisé sur le U pour qu'il ait un son en syllabes telles que gue ou gui.

Le pingouin, dont le nom est Guillermo Yagüe, est bilingue. Il peut parler espagnol et anglais, bien qu'il se trompe parfois avec certains mots. Il est souvent confondu avec le mot parapluie. Savez-vous comment le dire en anglais?

[Lire +: Les dictées qui aident le plus les enfants de sixième]

Nous espérons que ces dictées vous seront utiles pendant ces jours de quarantaine!

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Vidéo: La dictée CP (Octobre 2022).